S4 – Identité numérique et espaces de publication personnels
Thématique
Faites-vous partie de ceux qui ont le sentiment qu’un projecteur se braque sur eux dès qu’ils publient le moindre mot sur le net , les désignant alors au monde entier ? Ou à l’inverse, considérez-vous le web comme un gigantesque carnet de notes personnel ?
Ce ne sont que deux des postures possibles lorsque l’on décide, en pleine conscience, de devenir producteur de contenu sur le web. Ce qui signifie aussi bien avoir une page Facebook et écrie sur le mur de ses amis, twitter, tenir un blog, laisser des commentaires sous les billets des autres, etc.
Comment ces différentes activités forgent-elles ce qu’il est convenu d’appeler notre « identité numérique » ? Cette partie de nous-même influe t-elle sur ce que nous percevons de nous, dans le monde physique et le monde virtuel ?
Suite à venir…
Webinaire du 30 octobre
* Attention ! En raison des possibles congés liés au 1er novembre, le webinaire se déroulera le mercredi 30 octobre (et non le jeudi 31 octobre).
Invité : Dominique Cardon
Présentation
Publications – Réseaux sociaux
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Ma recherche sur le thème de l'identité numérique
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Ma recherche sur le thème de l'identité numérique
S4 – Identité numérique et espaces personnels de publication
Thématique
Faites-vous partie de ceux qui ont le sentiment qu’un projecteur se braque sur eux dès qu’ils publient le moindre mot sur le net , les désignant alors au monde entier ? Ou à l’inverse, considérez-vous le web comme un gigantesque carnet de notes personnel ?Ce ne sont que deux des postures possibles lorsque l’on décide, en pleine conscience, de devenir producteur de contenu sur le web. Ce qui signifie aussi bien avoir une page Facebook et écrie sur le mur de ses amis, twitter, tenir un blog, laisser des commentaires sous les billets des autres, etc.
Comment ces différentes activités forgent-elles ce qu’il est convenu d’appeler notre « identité numérique » ? Cette partie de nous-même influe t-elle sur ce que nous percevons de nous, dans le monde physique et le monde virtuel ?
Webinaire du 30 octobre
* Attention ! En raison des possibles congés liés au 1er novembre, le webinaire se déroulera le mercredi 30 octobre (et non le jeudi 31 octobre).Invitée : Louise MERZEAU
Louise Merzeau est Maître de conférences en sciences de l’information et de la communication à l’université Paris Ouest Nanterre La Défense. Ses travaux de recherche portent essentiellement sur trois domaines : Mémoire et information, Médiation (approche médiologique) et Image et information.
Elle est également artiste photographe.
Elle est également artiste photographe.
Où trouver Louise Merzeau sur la toile ?
Site personnel : http://merzeau.net/
Twitter : https://twitter.com/lmerzeau
Pearltrees : http://www.pearltrees.com/#/N-s=1_5370213&N-reveal=2&N-u=1_679175&N-p=48068853&N-f=1_5370213&N-fa=5370213
Travail photographique :
Exemple extrait de la série « Les images orphelines » :
cc licensed ( BY NC ND ) flickr photo by Louise Merzeau: http://flickr.com/photos/louisemerzeau/4604706466/
« Dans chacun de ces montages, j’adopte une photo anonyme trouvée sur Internet dans l’une de mes photographies de paysage. Loin des marchandages du copyright, il est ici question d’amour des images et de partage. L’internet, comme une seconde chance de mémoire pour des photos oubliées. »
Ressources
- Qu’est-ce que l’identité numérique ? Olivier Hertzscheid s’entretient avec Ziad Maalouf, dans le cadre de l’émission L’Atelier des Medias, sur Radio France Internationale, le 4 octobre 2013. Accédez à la page de l’émission ici, et directement à l’interview en cliquant sur le bouton orange ci-dessous :
- Centre National de Documentation Pédagogique – Savoirs CDI. « Entretien avec Louise Merzeau : quelle présence numérique ? » Consulté le 20 octobre 2013. http://www.cndp.fr/savoirscdi/societe-de-linformation/reflexion/entretien-avec-louise-merzeau-quelle-presence-numerique.html.
- Merzeau, Louise. « Les paradoxes de la mémoire numérique. » INTERCDI CEDIS. Consulté le 20 octobre 2013. http://www.intercdi-cedis.org/spip/intercdiarticle.php3?id_article=1836.
- Vaufrey, Christine. « Mémoire, plagiat et réseaux sociaux. » Thot Cursus. 7 mai 2013. http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/20088/memoire-plagiat-reseaux-sociaux/.
- Nobis, Pierre. « Souriez, vous êtes pistés. » Thot Cursus. 27 avril 2012. http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/18256/souriez-vous-etes-pistes/.
De nombreux liens vers des outils permettant de visualiser ses traces involontaires et d’autres avec lesquels on pourra limiter certaines pratiques de traçage.
- Guide de l’identité numérique. Blog du modérateur, aliaz et regions Job.
Pistes d’activités
- Si vous aimez les jeux vidéos, essayez 2025 Ex Machina, jeu sérieux* dans lequel vous aiderez des lycéens à publier en ligne avec discernement…
- Et vous, qu’est-ce qui vous a décidé, un jour (ou qu’est-ce qui pourrait vous décider, un jour…) à publier sur le net ?
Comment publiez-vous en ligne ? Avez-vous plusieurs espaces, pour différents types de publications ?
Que savez-vous des conditions d’utilisation de vos données personnelles sur des sites tels que Facebook, Instagram, etc. ? Quels comportements adoptez-vous sur ces sites ?
* Un jeu sérieux (de l’anglais serious game : serious, « sérieux » et game, « jeu ») est un logiciel qui combine une intention « sérieuse » – de type pédagogique, informative, communicationnelle, marketing, idéologique ou d’entraînement – avec des ressorts ludiques. De manière synthétique, un jeu sérieux englobe tous les jeux vidéo qui s’écartent du seul divertissement. source : Wikipedia : http://fr.wikipedia.org/wiki/Jeu_s%C3%A9rieux
Juste pour le plaisir
Si vous avez un compte gmail et que vous l’utilisez, essayez donc Immersion, un outil développé au MIT, qui vous permet de visualiser en un clin d’oeil le réseau de vos correspondants. Pour ce faire, Immersion utilise seulement les métadonnées associées aux courriels.
Immersion : https://immersion.media.mit.edu/
Et pour en savoir plus, continuez avec ce billet du blog Big Browser : Ce que nos données Gmail révèlent de notre vie sociale
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